🌝 Starożytność Grecja I Rzym Sprawdzian Polski

Odpowiedzi: 1. Cechy mituMit to opowieść o bogach i bohaterach zawierająca religijne wyobrażenia starożytnych Greków. Tłumaczyły zjawiska przyrody, ludzkie uczucia i namiętności. Nie wyjaśniały zasad funkcjonowania świata, odwoływały się natomiast do symboli, które działały na wyobraźnie i skłaniały do refleksji. Do najważniejszych mitów zaliczamy opowieści kosmogeniczne – czyli o powstaniu świata, teogeniczne – o powstaniu bogów, antropogenetyczne – o powstaniu człowieka i heroiczne- o bohaterach. Zbiór mitów to mitologia. 2. Charakterystyka tragizmu antycznegoTragizm antyczny polega na tym, że losy bohaterów są zdeterminowane przez tajemniczą siłę kierującą ich życiem. Taką siłą było przeznaczenie, którego nie można było pokonać. Można było tylko zachować się w obliczu klęski godnie lub nie. Na bohaterze ciąży wina tragiczna polegająca na tym, że błędnie oceniając własną sytuację ściąga na siebie klęskę. Czasem los „drwi” z bohaterów, mówimy wtedy o ironii tragicznej. 3. Cechy charakterystyczne dramatu antycznegoDramat antyczny miał określoną konstrukcję. Obowiązywała zasada trzech jedności: miejsca – wszystko toczy się w jednym miejscu, czasu – akcja trwa jeden dzień od świtu od zmierzchu i akcji – utwór skupia się na jednym tylko wątku. Jej akcja wywodziła się z mitów. Rolę komentatora wydarzeń pełnił chór. Zawierała Prolog, Parodos – pierwszą pieśń chóru, epeisodion – czyli współczesny akt, stasimon- pieśń chóru oddzielająca epeisodiony i eksodos – ostatnia pieśń chóru. 4. Znaczenie twórczości HoracegoHoracy – rzymski poeta uważany jest za twórcę poezji lirycznej i przez wiele stuleci uchodził za mistrza i niedościgły wzór. Jego najważniejszym dziełem są pieśni- utwory liryczne o regularnej budowie, podzielone na strofy. Miały różnorodną tematykę: miłosną, biesiadną, filozoficzno – refleksyjną. Jego utwory charakteryzowały się prostotą, harmonią i umiarem ( tak zwany złoty umiar) Łączył ze sobą w swoich utworach nieraz sprzeczne teorie tak jak stoicyzm z epikureizmem. 5. Charakterystyka filozofii stoickiejFilozofia stoicka opiera się na zasadzie osiągania szczęścia przez wewnętrzną dyscyplinę moralną, sumienne spełnianie tych obowiązków, które spadają na nas naturalną koleją rzeczy, oraz odcięcia swoich emocji od zdarzeń zewnętrznych, czyli utrzymywania stanu spokojnego szczęścia niezależnie od zewnętrznych warunków. Jej nazwa pochodzi od greckiego słowa "stoa" oznaczającego portyk, czyli rodzaj publicznie dostępnego, krytego miejsca spacerów i spotkań. 6. Kim był Arystoteles?Arystoteles był obok Sokratesa i Platona jednym z najsławniejszych filozofów starożytnej Grecji. Arystoteles uporządkował wiedzę starożytnych Greków. Połączył materializm z idealizmem. Na byt składają się według niego materia i forma. Przez stulecia był wzorem logicznego myślenia. Zajmował się metafizyką, logiką, estetyką, retoryką i poetyką. 7. Co to jest Biblia?Słowo Biblia wywodzi się od greckiego biblion i znaczy księga. Składa się z dwóch zasadniczych części: Starego i Nowego Testamentu. Stary Testament zawiera historię ludu wybranego – Izraelitów, z którymi Bóg zawarł przymierze. Nowy Testament to natomiast Ewangelie oraz dzieje Jezusa i Apostołów. Biblia jest fundamentem wiary chrześcijańskiej, a Stary Testament jest także świętą księga judaizmu. Oprócz świata antycznego jest najważniejszym źródłem artystycznej inspiracji. Motywy biblijne pojawiają się w każdej epoce literackiej 8. Czym charakteryzuje się styl biblijny?Język Biblii to długie, rozbudowane, wielokrotnie złożone zdania, często użyte w formie nakazu. Wiele jest także zdań wykrzyknikowych i pytań retorycznych, autorzy posługują się szykiem przestawnym. Używa się tonu podniosłego i patetycznego, zwłaszcza w miejscach dotyczących bezpośrednich zwrotów do Boga. Jest także wiele symboli i alegorii. 9. Jaką rolę w Biblii pełnił Hiob?Księga Hioba mówi o człowieku, który kochał Boga i był bardzo dobry i bez grzechu. Mimo to Bóg zesłał na niego cierpienia, pozbawiając go wszystkiego, majątku i rodziny. Hiob jednak nie zmienił się w stosunku do Boga nadal w niego wierzył i wielbił go. Do tej pory przedstawiano że cierpienie człowieka jest karą za jego grzechy. Tutaj zaś mamy do czynienia z człowiekiem, który w niczym nie zawinił. Księga Hioba próbuje odpowiedzieć na pytania: jak zachować godność w cierpieniu i czy nieszczęścia są próbą dla człowieka. 10. Czym jest Apokalipsa?Nazwa Apokalipsa pochodzi z greckiego słowa oznaczającego objawienie, jej autorstwo przypisywano św Janowi, ale obecnie uwaza się ,że utwór napisali raczej uczniowie Jana, w czasach największych prześladowań chrześcijan w Rzymie. Istnieją różne interpretacje Apokalipsy. Pierwsza mówi, że jest to opis końca świata, druga, ze jest to historia ludzkości i opis jej kresu, trzecia, że jest to opis prześladowań chrześcijan. Napisana jest niejasnym językiem, pełnym symboliki i wizji. Powyższy materiał został opracowany przez Przeczytanie i zapamiętanie tych informacji ułatwi Ci zdanie klasówki. Pamiętaj korzystanie z naszych opracowań nie zastępuje Twoich obecności w szkole, korzystania z podręczników i rozwiązywania zadań domowych.

Starożytna Grecja - Wojny Greków z Persami w obronie niepodległości Liceum; Historia; Starożytność; Testów: 1

Sklep Książki Podręczniki szkolne, edukacja Liceum i technikum Klasa 1 Język polski Przeszłość i dziś 1. Język polski. Podręcznik. Część 1. Liceum i technikum (okładka miękka, Oferta : 45,87 zł Oferta Sklep WSiP : 41,62 zł Oferta Bookland : 42,85 zł Oferta EDUGALERIA : 42,86 zł Wszystkie oferty Opis Opis Pierwsza część podręcznika "Przeszłość i dziś" dla klasy 1 zawiera trzy działy odpowiadające epokom historycznoliterackim. Są to: Starożytność. Grecja i Rzym, Starożytność. Świat Biblii, Średniowiecze. Materiał nauczania jest ułożony chronologicznie i podzielony na działy według epok historycznoliterackich, a te – na rozdziały odpowiadające najważniejszym zagadnieniom poszczególnych epok. Chronologiczny układ treści nauczania pozwala uczniom poznawać literaturę i kulturę ze świadomością procesu historycznoliterackiego, w "naturalnym" porządku i w różnych kontekstach. Stałą cechą serii jest wiązanie perspektywy historycznej i współczesnej. Tej zasadzie podporządkowano prezentację i interpretację zjawisk kultury. Starannie dobrana faktografia ilustruje żywe dziedzictwo, formujące i wzbogacające współczesność. Element Dialogi z tradycją służy uświadomieniu uczniom, jak teksty współczesne nawiązują do przeszłości i jak przeszłość ożywa dzięki współczesnym opis pochodzi od wydawcy. Dane szczegółowe Dane szczegółowe Tytuł: Przeszłość i dziś 1. Język polski. Podręcznik. Część 1. Liceum i technikum Seria: Przeszłość i dziś Autor: Mrowcewicz Krzysztof Wydawnictwo: WSiP Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Język wydania: polski Język oryginału: polski Liczba stron: 212 Numer wydania: I Data premiery: 2019-07-31 Rok wydania: 2019 Forma: książka Wymiary produktu [mm]: 15 x 202 x 262 Indeks: 33191713 Recenzje Recenzje Dostawa i płatność Dostawa i płatność Prezentowane dane dotyczą zamówień dostarczanych i sprzedawanych przez empik. Wszystkie oferty Wszystkie oferty Inne z tej serii Inne z tego wydawnictwa Najczęściej kupowane

Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like Rzym założyli, PIERWSZY USTRÓJ RZYMU, REPUBLIKA and more.

sprawdzian po dziale 2. z historii klasa 5 – Wczoraj i dziś Nasza baza sprawdzianów to rozwiązanie wspierające naukę uczniów podczas przygotowania do sprawdzianu. Wszystkie pomoce naukowe na naszej stronie internetowej zostały przygotowane przez doświadczony zespół, zgodnie z założeniami nowej podstawowy programowej. Materiały na tej stronie są aktualne na obowiązujący rok szkolny. Przedmiot: Historia – szkoła podstawowa. Książka: Poziom: Dział: 2. "Starożytna Grecja" Opis: Sprawdzian "Starożytna Grecja" – test sprawdzający wiedzę – rozdział 2. Oryginalne materiały pochodzą z książki Wczoraj i dziś dla klasy 5. Sprawdzian zawiera grupy A, B wraz z kartą odpowiedzi. Materiały służące do samodzielnej weryfikacji stopnia opanowania zagadnień przez ucznia. Test z historii do klasy 5 dostępne w formacie PDF przygotowane do wydrukowania Tagi: pdf, chomikuj, nowa era, sprawdzian, odpowiedzi do testu, grupa a, grupa b, download, Wczoraj i dziś, Historia, "Starożytna Grecja" Reklama: Sekcja Pobierania Rozmiar Ilość kliknięć Data dodania 270 KB 432 13/08/2020

Antyk - epoka. Starożytność - epoka. Ramy czasowe antyku. Najważniejsze informacje dotyczące starożytności. Starożytna Grecja. Starożytny Rzym.

Katalog Jacek BieniekHistoria, Sprawdziany i testy"Starożytna Grecja" - test z historii starożytnej dla liceum ogólnokształcącego STAROŻYTNA GRECJA 1. Kultura mykeńska została stworzona przez: a) Kreteńczyków b) Karyjczyków c) Achajów d) Dorów 2. W przypadku, gdy grono ludzi rządzących w polis było wąskie i ograniczało się do przedstawicieli rodzin zamożnych, a więc arystokratycznych, a rada miała więcej do powiedzenia od zgromadzenia mówimy o: a) demokracji b) tyranii c) oligarchii d) ochlokracji 3. Ewolucja systemu politycznego Aten w kierunku demokracji wiąże się z działalnością kilku postaci. Połącz określoną osobę z jej działalnością polityczną. Wpisz w wykropkowane miejsca odpowiednie cyfry: A. Klejstenes (...) B. Drakon (...) C. Perykles (...) D. Miltiades (...) E. Solon (...) 1. Ograniczył samowolę arystokracji rodowej przez kodyfikacją praw. 2. Zwiększył uprawnienia zgromadzenia ludowego i powołał Radę Pięciuset. 3. Zakazał sprzedaży obywateli w niewolę za długi 4. Wprowadził płace państwowe dla członków Rady Pięciuset i sędziów. 4. Dopasuj niżej wymienione terminy do odpowiedniej polis greckiej: * geruzja * heloci * ostracyzm * krypteja * metojkowie * partenon * demagodzy * królowie POLIS ATEŃSKA POLIS SPARTAŃSKA 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. Za "ojca historiografii" uważa się: a) Ajschylosa b) Pindara c) Tukidydesa d) Herodota 6. Filozofem, który wprowadził pojęcie atomu był: a) Tales z Miletu b) Demokryt z Abdery c) Sokrates d) Platon 7. Uporządkuj w kolejności chronologicznej wydarzenia związane z wojnami perskimi: * bitwa w wąwozie termopilskim * zwycięstwo Ateńczyków pod Maratonem * powstanie Związku Morskiego * powstanie Greków w Azji Mniejszej przeciwko Persom * zwycięstwo floty greckiej u wybrzeży wyspy Salaminy 1)................................................... 2)................................................... 3)................................................... 4)................................................... 5)................................................... 8. Widowiska teatralne w Atenach związane były z kultem boga: a) Dionizosa b) Apollina c) Zeusa d) Posejdona 9. Połącz pojęcie z jego znaczeniem wpisując w wykropkowane miejsce odpowiednią cyfrę: A) symachia (...) B) krypteja (...) C) synojkizm (...) D) hegemonia (...) E) synkretyzm (...) 1. Rodzaj próby, której poddawano najlepszych kończących agoge (wychowanie spartańskie). 2. Nazwa procesu łączenia się osad w jedną polis 3. Przymierze, sojusz, związek 4. Połączenie w całość różnych często rozbież- nych poglądów religijnych, filozoficznych, społecznych. 10. Wojska króla macedońskiego Filipa II pokonały wojska sprzymierzonych Greków w 338 roku w bitwie pod: a) Granikos b) Plajetami c) Cheroneą d) Gaugamelą 11. Po rozpadzie monarchii Aleksandra Macedońskiego dynastia Antygonidów objęła swym panowaniem: a) Grecję i Macedonię b) Azję Mniejszą c) Egipt i Palestynę d) Mezopotamię, Iran i tereny po północne Indie 12. Połącz przedstawiciela nauki z okresu kultury hellenistycznej z jego osiągnięciami. Wpisz w wykropkowane miejsca odpowiednie cyfry: A) Euklides (...) B) Eratostenes (...) C) Arystrach z Samos (...) D) Archimedes (...) 1. siatka geograficzna, obwód Ziemi 2. system geocentryczny 3. elementy geometrii 4. teoria o obrocie Ziemi wokół Słońca i wokół własnej osi 5. wielkość liczby p, siła wyporu cieczy Odpowiedzi - Starożytna Grecja: Opracowanie: Jacek Bieniek Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. 1) C 2) C 3) A - 2, B - 1, C - 4, E - 3 4) polis ateńska: ostracyzm, metojkowie, partenon, demagodzy polis spartańska: geruzja, heloci, krypteja, królowie 5) D 6) B 7) powstanie Greków w Azji Mniejszej przeciwko Persom, zwycięstwo Ateńczyków pod Maratonem, bitwa w wąwozie termopilskim, zwycięstwo floty greckiej u wybrzeży wyspy Salaminy, powstanie Związku Morskiego 8) A 9) A - 3, B - 1, C - 2, E - 4 10) C 11) A 12) A - 3, B - 1, C - 4, D - 5

Bliżej Historii. Rozdział I Starożytność - początki ludzkości i cywilizacje Bliskiego Wschodu str. 12 - 41 Starożytność - początki ludzkości i cywilizacje Bliskiego Wschodu. Rozdział I Starożytność - starożytna Grecja str. 45 - 77 Starożytność - starożytna Grecja. Rozdział I Starożytność - starożytny Rzym str. 82 - 111

Grecja Koło fortuny. autor: Ewa1997a. rodzaje malarstwa - tematyka Połącz w pary. autor: Grudzien62. Klasa 6 plastyka. Miasto pełne tajemnic - wymyśl historię na podstawie wylosowanych ilustracji Losowe karty. autor: Michalinatargos. Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Historia plastyka Polski.

. 176 426 21 1 19 296 484 292

starożytność grecja i rzym sprawdzian polski